こんにちは😊放課後等デイサービスみどりがおかです。今日は、久しぶりに「〇〇つかみ」、お箸の活動です。
前回よりも、スムーズにお箸が使える事を期待して、さらにバージョンアップした内容です。今日はすべての材料を紙コップに入れて、深いところのものを掴むことにします。
やはり、始めにお箸の練習とくれば「小豆」です。これが意外にもみんな上手につかめていました。
次は大小のビーズ。大きなビーズのほうが簡単につかめる子もいました。
ボタンやクリップにも挑戦。おはじきは色を指定して、お友だちと一緒につかんでいきます。
お箸を正しく、上手に使う事で、手先、指先が器用になります。繊細な運動による神経の発達、脳への刺激により、脳の発達を促します。二次的効果として、どうして箸使いが大切なのかという事を考える事で、物の動きをまね、物事を知り、考察する事への興味を持つようになります。また、落ち着いて望まなければいけないので、集中力がつきます。
ストローではいろいろな色と、長さのものを用意し、「短い赤を2本、長い黄色を３本」といったように、指定したものを掴んでもらいました。傾聴力を養います。これはなかなか難しかったようで、一つ聞いたら一つ忘れて・・・といった感じでした( ´∀｀ )
短いストローは男子と女子に分かれて、どちらが先にすべて掴めるか競争しました。
最後は上から落ちてくる紙をお箸で掴んでみました。とても難しく、５年生の二人が成功！取れなくても、楽しかったようです。
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